16 一月 2015 新闻稿

萨福克大学校园通过 ProQuest Intota 改进了他们的管理系统™

集成工作流是 UCS 的关键,因此他们联系了 ProQuest,以帮助构建一个与电子书收藏协同工作的系统,新的 Intota ™ 图书馆服务平台是完美的解决方案。

萨福克大学校园 (UCS) 是一所新的高等教育机构,经东安格利亚大学和埃塞克斯大学认证,位于伊普斯威奇的五个中心中心点。 该大学拥有近5,000名学生,并在艺术、商业和应用社会科学学院以及健康与科学学院提供一系列课程。

集成工作流是 UCS 的关键,因此他们联系 ProQuest,帮助开发一个与电子书集合协同工作的系统。 新的 Intota ™库服务 平台是 UCS 的完美解决方案,UCS 热衷于使用最新的图书馆技术。

UCS 学习服务主管 Ellen Buck 表示:"UCS 现在拥有全面的电子资源集合,我们需要确保它保持相关性、可访问性且经济实惠。通过几年前引入 Summon 和 360 Link,我们显著提高了可访问性和使用量,但监控单个资源的实际使用情况和成本(甚至能够根据这些数据做出基于证据的决策)需要几个小时的工作,更不用说各种链接电子表格了。我们希望,Intota的引进将使这一切更加有效。现在,我们的学术联络图书馆员将能够建立主题特定的收藏,提供更完整的收集支出数字,他们的部门和院系,并使用此数据促进任何资源,没有使用,以及他们应该。我们特别期待使用的另一个工具是重叠工具——不仅比较订阅数据库中的标题列表,还可以查看我们可以在什么地方去删除印刷书籍的藏品——并通过贷款或购买模式取代电子书。我们现在刚刚开始在 Inta 接受培训,但 e 资源管理的世界看起来更加令人兴奋。

Intota 提供最先进的管理系统,专注于用户体验,并认识到图书馆管理活动的最终目标是支持用户发现内容并无缝访问内容的能力。

Intota 消除了围绕这些资源的管理效率低下的工作流,使员工能够专注于更重要的活动。 集成平台简化了整个电子资源生命周期,包括评估、获取、评估和续订。通过需求驱动获取 (DDA) 获得的资源在 Intota 的发现和评估模块中无缝更新。Intota 极大地提高了用户的可发现性和内容访问性,同时使图书管理员能够跨印刷品和电子收藏进行详细的收藏评估。

除了管理他们的收藏,大学正在寻找增加他们提供的内容给学生。 ProQuest 论文和论文英国和爱尔兰 (Pqdt Uki) 是他们要找的。支持机构更注重研究,购买PQDT UKI为学生和研究人员提供了来自英国和爱尔兰最全面的博士论文记录。该产品中英国和爱尔兰的论文和硕士论文目前包含超过50万条记录,每年增加15,000篇引文。

Ellen Buck 指出,"随着 UCS 作为一个机构的发展,因此我们需要扩展我们的电子资源产品组合。通过与 ProQuest 代表 Jess Porter 密切合作,我们已经能够审查我们的数据库集合,以构建一个强大的核心集合,主要通过 ProQuest 和 EBSCO 平台提供,然后通过其他提供商与一些更利基的产品进行补充。我们收藏的最新作品是 PQDT,它填补了我们在能够搜索更高学位的研究方面的空白。

萨福克大学校园在2014年成功举办了第三届信息素养和召唤日,自2012年以来,萨福克大学校园一直使用ProQuest的召唤®发现服务,他们一直帮助塑造他们的信息素养教学实践。 UCS 对 ProQuest 产品充满信心,两项最新的收购将为图书馆中的用户和员工提供研究和工作流程解决方案。

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