参与、激励和告知各个层面的研究人员与无与伦比的历史收藏

主要来源对于许多学科的高级奖学金至关重要。它们也越来越多地用于本科课程,以发展批判性思维和跨学科理解。数十年来,ProQuest 与世界各地的博物馆、专业档案馆和其他内容提供商建立了独特的关系,提供无与伦比的主要来源收藏品(有些仅从 ProQuest 以数字方式提供),让各个层面的研究人员参与进来、激励和告知他们。

主要来源依赖于跨课程

信息图

主要来源依赖于跨课程

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为什么选择?
3.85亿+

世界级收藏页

325 年

历史期刊内容

350年

提供瞬间见解的全球、国家和区域报纸

600年以上

从多个角度记录的历史

图书馆解决方案

使预算美元走得更远

使预算美元走得更远

由于 ProQuest 的主要源集合在深度和广度上是无可比拟的,因此其相关性超越历史,支持多学科研究,确保高使用率和更好的投资回报率。ProQuest 还提供灵活的购买和访问选项,以满足预算需求。

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在节省空间和更好地为用户服务的同时,增长或完成集合

在节省空间和更好地为用户服务的同时,增长或完成集合

数字化的主要来源(许多集合仅从 ProQuest 以数字方式提供)可以填补空白或替换可能丢失或损坏的物理藏匿,并且用户可全天 24 天、7 次在校园或在线访问。

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支持多样性、公平和包容性倡议

支持多样性、公平和包容性倡议

确保收藏反映各种声音,无论性别、种族、性取向、身体能力、年龄以及政治或宗教信仰如何。ProQuest 提供真实的收藏,以支持黑人自由斗争、妇女选举和解放、美洲原住民研究和许多其他领域的研究和学习。

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ProQuest Digital Collections

ProQuest Digital Collections

ProQuest Digital Collections offers discipline-aligned multiformat content and vast primary sources spanning six centuries of essential content to serve researchers and students of all levels. The subscription includes many rare and exclusive resources, encompassing over 160 million primary source items. With broad, affordable access of scholarly content, the resource supports Black Studies, Anthropology, Entertainment & Popular Culture, Global Studies & International Relations, History, Literature, Performing Arts, Visual Arts & Design, and Women's Studies.

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新闻和报纸

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教师解决方案

教师需要主要的教学来源

教师需要主要的教学来源

教师需要材料来吸引学生,帮助他们从不同的角度探索问题和事件。主要来源使新手研究人员能够形成自己的、知情的结论,并支持批判性思维和数字素养技能的发展。ProQuest 集合将地图映射到课程中,以便它们可以轻松地集成到课程计划和教学大纲中。

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学术研究中经常使用的访问内容

学术研究中经常使用的访问内容

对 2001-2018 年发表在 ProQuest 平台上的全文论文和学术期刊的分析发现,超过 260,000 件作品引用了我们的历史主要来源收藏,包括期刊和专业收藏。

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激发参与和成功的教学和学习

激发参与和成功的教学和学习

来自多个来源的第一人称账户(包括政府记录、个人通信、组织文件、日记、照片等)使用户能够探索问题的复杂性并为其结论提供证据。结果:任务和项目取得更好的结果。

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Pursue new avenues of discovery

Pursue new avenues of discovery

Rare and unique documents – many available only from ProQuest – provide opportunities to uncover little known or previously overlooked perspectives of trending topics in research and learning -- Black history, gender studies, LGBTQ+ culture, international conflicts and much more – that engage and inspire users.

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