23 七月 2020 博客

Unc 格林斯伯勒如何让所有学员都能访问流视频

音频描述的视频、字幕和转录对于所有能力的学生和教职员工至关重要。

音频描述的视频、字幕和转录对于所有能力的学生和教职员工至关重要

今天,ProQuest宣布在其最关注的视频标题中加入音频描述,在学术视频在线和ProQuest One学术,使流媒体教育视频更容易为视障用户访问。音频描述为视频添加旁白,描述其屏幕图像,以利于有视觉障碍的人。

受益于这项服务的一所大学是格林斯伯勒联合国大学(UNCG)。据联合国导航卫星委员会无障碍协调员梅兰妮·埃利(Melanie Eley)说,该大学致力于为不同背景和能力的学生提供高质量的学习体验,而无障碍流媒体视频是这一努力的一大部分。

大学确保这样做的一个方法就是为在线课程内学习的视频进行字幕、转录和音频描述,为学生提供另一种体验视听内容的方式,尤其是那些视力低或视力受损、失聪或听力困难的学生。

事实上,Eley说,每个人都可以从音频描述的视频中受益。她说:"学生在嘈杂或非常安静的环境中可能会观看封闭字幕。正在学习英语的学生可能更喜欢阅读旁白而不是听力,教师和教职员工可能会发现从课程的视频成绩单中获取引文很有帮助。

通过协作实现更好的解决方案

最近,UNCG的一位教师设计了一个舞蹈欣赏课程,该课程完全在线。讲师希望通过学术视频在线流式传输舞蹈表演视频。

ProQuest 与 UNCG 和第三方供应商合作,对视频文件进行音频描述,以便所有能力的学生都能访问这些文件,该体验促使 ProQuest 探索如何主动将音频描述纳入所有视频。这种直接为所有观看者提供可访问内容的这一举措也将消除机构使用第三方供应商进行音频描述的需要。

支持所有能力学生的视频

Eley说,通过提供嵌入音频描述的视频,ProQuest支持大学通过通过多种媒体模式帮助他们学习,履行对不同背景和能力学生的承诺。

它还使联合国残疾人委员会(一个接受联邦资金的公共实体)能够维护残疾标准,如WCAG 2.1和联邦法律的要求,如《美国残疾人法》和《康复法》(第508和504条)。

Eley 说:"为某些课程提供字幕、转录和音频描述的视频,使所有学生能够从这些视频中学习并更充分地体验这些视频。"我们这些在无障碍领域梦想这个。这是大学和多媒体提供商如何合作生产优质产品的完美模式,这些产品对于具有不同能力但对所有人都有用。

ProQuest 已在其最受欢迎的标题中添加了音频说明,并将继续根据库的请求添加更多内容。

Eley 说:"音频描述通常成本高昂,因此 ProQuest 现在免费提供此服务是值得称赞的。

ProQuest 的新闻稿中了解有关音频描述视频的详细了解。

如何请求音频描述

如果您有学生需要住宿,您可以向 ProQuest 请求音频描述,我们将在两周内免费添加音频说明(可能适用某些限制)。请在这里获取 详细信息

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