虚拟现实视频如何改变人们学习的方式

内部业务发展总监丹尼尔·科普隆（Daniel Coplon）谈到了VR视频，以及它如何为学生创造深厚、持久的联系。

今天，ProQuest 成为第一个提供具有虚拟现实 （VR） 功能的视频的学术平台。使用来自多媒体公司的尖端技术，如内部，VR可用于选择视频在ProQuest平台上，以及ProQuest One学术和新重新设计的亚历山大街视频接口。

我们与内部业务发展总监丹尼尔·科普隆（Daniel Coplon）就VR视频及其如何改变人们学习的方式等内容进行交谈。

PQ：VR视频对学术研究如何有利？

丹尼尔·科普隆：VR让人们 能够活 的故事，而不是被讲故事。VR 的第一人称性质与体验它的人产生了深厚的共鸣，在教育环境中使用时，我们相信 VR 有潜力帮助学生学习和创建与课程材料的长期联系。

PQ：电影是如何创作的？

DC：VR 视频使用全向摄像机和定向麦克风拍摄。VR 创作者将许多摄像机的素材拼接在一起，使其在后期制作中看起来无缝。这增强了它给人留下深刻印象。

PQ：观看他们的最佳方式是什么？

DC：虽然您可以在计算机上观看视频，但您可以使用 VR 耳机（如 Oculus 或 Google 纸板）和耳机获得最大的体验。通过使用 VR 耳机和耳机，您将增强"存在"感或沉浸于场景中的感觉。

PQ：告诉我们现在通过ProQuest提供的内部VR内容。

DC：我将重点介绍获奖导演的两个系列：

首先，《可能》由大卫·格尔布执导，你可能知道他是Netflix系列《厨师表》和获奖纪录片《寿司之梦》的创作者。可能带您近距离和个性化与一些世界上最尖端的，突破性的发明，并介绍你的人谁使他们发生。在一集里，我们带您进入波士顿动力公司的最高机密机器人实验室，而另一集将您带到LIGO天文台，在那里科学家能够有史以来第一次测量时空波纹。因为这是VR，我们不仅可以带你到实验室，但我们也可以重现这些令人难以置信的天文事件使用计算机图形，然后字面上把你放在它中间。而这正是我们在《可能》中所做的。

第二 ，看，但与爱是由两届奥斯卡获奖纪录片家沙明奥贝德奇诺伊导演。这个系列讲述了关于奥贝德-奇诺伊的祖国巴基斯坦的五个不为人知的故事。每集都涉及一个不同的话题，从一个在反恐前线的一支全女性特警队，到另一个在急诊室治疗危重儿童的医生。

VR 为学生提供了亲身体验这些事件的好处，而不是在平面屏幕上观看这些事件或在教科书中阅读这些事件。看着科学家在电视屏幕上谈论他们的发明，与坐在同一个科学家旁边，因为他们直接和你说话，这有一个有意义的区别。这是我们在VR纪录片中寻求创造的效果。

PQ：内部产生哪些其他类型的内容？

DC： 内部制作和分发一个高度精心策划的电影VR体验库，包括新闻，音乐视频，动画，恐怖，等等。我们搜索世界上最好的电影VR，并分发我们的目录通过内部应用程序，这是可在iPhone，Android和所有主要VR耳机。