哦不!可怕的研究论文!
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教师面临的最大挑战之一是帮助学生克服写研究论文的恐惧。学生们总是会问:"我应该写什么?如何开始?我在哪里可以找到我的主题信息?它到期时?!对于学生来说,开始并花时间彻底研究他们的学科不仅是一个挑战,而且要承受完成这一课题的最后期限的压力。教师应该帮助学生克服这些障碍,并成功地完成他们的研究论文。ProQuest 也许能够帮助您完成此工作。
ProQuest的 eLibrary 可以帮助您指导学生从头到尾完成研究过程,并完成其关于撰写研究 论文的研究主题。有一节关于写作的元素和过程,文章关于批判性思维技能,记笔记,评估来源,修改和编辑他们的论文,以及其他有用的文章。
撰写研究论文的一个方面是使用和引用可靠的信息来源。在过去的几个月里,假新闻已经成为国家政治的一个话题,但它可以成为一个伟大的教学工具,作为你的研究教学的一部分,通过向学生展示什么是和什么是不可靠的信息的区别。eLibrary还有一个关于 假新闻的研究课题,文章是关于假新闻的特点,评估来源,以及如何识别假新闻时,它提出。
帮助您指导学生完成研究过程的另一个来源是 ProQuest 研究助手,这是一个自我指导的工具,可帮助他们进行更有效的研究,并帮助您教授查找和评估有用、可靠的信息的基本知识。研究伙伴可以通过指导学生的研究工作,帮助学生浏览通常数量巨大的信息。它由十个学习模块和五个交互式工具组成,用于自动化研究过程的阶段。
此外,一定要看看杰夫·威曼 的博客如何识别假新闻在10个步骤 和克里斯蒂·里格尔豪普特的 博客假新闻:教学生评估来源。
对于首次研究的研究人员来说,研究可能很困难,即使是经验丰富的学生也很难在收集信息、起草、修改、编辑和完成研究论文的过程中涉水。但是,也许在ProQuest的一点帮助下,它可以不那么痛苦。