Abordar los mayores desafíos de los investigadores de Educación Superior
Un estudio revela que muchos investigadores académicos están privados de tiempo, estresados y tienen dificultades con los datos y la medición, pero que las bibliotecas académicas y las oficinas de investigación pueden ayudar
"Muchos investigadores realizan tareas por sí mismos en áreas donde las bibliotecas y las oficinas de investigación pueden proporcionar valiosos conocimientos especializados y apoyo administrativo".
Esa es sólo uno de los hallazgos en un nuevo estudio encargado por Ex Libris, una empresa de ProQuest, que examina los desafíos a los que se enfrentan los investigadores de educación superior, y el nivel de apoyo proporcionado por las oficinas de investigación y bibliotecas académicas.
El informe presenta los resultados de una encuesta a 300 investigadores y entrevistas a nueve altos miembros de las oficinas de investigación en los Estados Unidos, el Reino Unido y Australia. El estudio fue realizado por Alterline, una agencia de investigación independiente.
Algunos de los hallazgos clave del estudio:
Los investigadores están satisfechos con el nivel de apoyo proporcionado por su oficina de investigación y biblioteca, pero todavía se sienten privados de tiempo y estresados.
Las solicitudes de abastecimiento de fondos y subvenciones son las partes más difíciles de sus funciones.
Demostrar el impacto de la investigación es cada vez más importante, pero el mejor método para medirlo significativamente aún no está claro para la mayoría.
Casi el 60% de los académicos están obligados a publicar conjuntos de datos de investigación junto con sus publicaciones, sin embargo, para muchos, esto no se logra fácilmente.
Muchos investigadores llevan a cabo sus propias tareas en áreas donde las bibliotecas y las oficinas de investigación pueden proporcionar experiencia y apoyo.
Puede leer el estudio completo aquí.
Un estudio revela que muchos investigadores académicos están privados de tiempo, estresados y tienen dificultades con los datos y la medición, pero que las bibliotecas académicas y las oficinas de investigación pueden ayudar
"Muchos investigadores realizan tareas por sí mismos en áreas donde las bibliotecas y las oficinas de investigación pueden proporcionar valiosos conocimientos especializados y apoyo administrativo".
Esa es sólo uno de los hallazgos en un nuevo estudio encargado por Ex Libris, una empresa de ProQuest, que examina los desafíos a los que se enfrentan los investigadores de educación superior, y el nivel de apoyo proporcionado por las oficinas de investigación y bibliotecas académicas.
El informe presenta los resultados de una encuesta a 300 investigadores y entrevistas a nueve altos miembros de las oficinas de investigación en los Estados Unidos, el Reino Unido y Australia. El estudio fue realizado por Alterline, una agencia de investigación independiente.
Algunos de los hallazgos clave del estudio:
· Los investigadores están satisfechos con el nivel de apoyo proporcionado por su oficina de investigación y biblioteca, pero todavía se sienten privados de tiempo y estresados.
· Las solicitudes de abastecimiento de fondos y subvenciones son las partes más difíciles de sus funciones.
· Demostrar el impacto de la investigación es cada vez más importante, pero el mejor método para medirlo significativamente aún no está claro para la mayoría.
· Casi el 60% de los académicos están obligados a publicar conjuntos de datos de investigación junto con sus publicaciones, sin embargo, para muchos, esto no se logra fácilmente.
· Muchos investigadores llevan a cabo sus propias tareas en áreas donde las bibliotecas y las oficinas de investigación pueden proporcionar experiencia y apoyo.