160 Aniversario de los Debates Lincoln-Douglas
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El 21 de agosto de 1858, dos hombres participaron en un intercambio de palabras de tres horas frente a más de 10.000 personas en Ottawa, Illinois. El evento fue el primero de siete en ciudades de todo el estado. Lo que estaba en juego era un escaño en el Senado de los Estados Unidos. Lo que se ilustró fue la profunda división sobre la esclavitud y el derecho de los estados a la autodeterminación. Los dos hombres eran Abraham Lincoln, en ese momento un congresista estadounidense, y Stephen Douglas, el senador titular.
Los debates, que siguieron al formato de un discurso de 60 minutos, un discurso de 90 minutos y una réplica de 30 minutos por el primer orador, se centraron principalmente en la cuestión de cómo o si se debe permitir la esclavitud en nuevos territorios. La política de soberanía popular, la capacidad de los ciudadanos de un estado prospectivo para decidir si debían ser admitidos en la Unión como estado esclavo o como estado libre, había sido instituida por la aprobación de la Ley Kansas-Nebraska patrocinada por Douglas.
En los primeros eventos, Lincoln estaba a la defensiva cuando Douglas se alejó con él, sugiriendo que era un abolicionista que pondría a los negros en pie de igualdad con los blancos, lo que les permitía ocupar cargos públicos e incluso casarse con blancos, al tiempo que reiteraba la idea de que los estados futuros deberían ser capaces de decidir por sí mismos. Pero en el cuarto debate Lincoln se defendió con una declaración de creencia de que si bien los negros no deben ser esclavados, nunca deben tener el mismo estatus debido a su inferioridad inherente, un punto de vista disonante con nuestra visión santa de él. En este punto y avanzando, Lincoln comenzó a reunir vapor, y la idea de que Lincoln podría derrotar a Douglas comenzó a establecerse. El resto de los debates vieron a Lincoln dejando fuera su argumento de que la esclavitud estaba moralmente equivocada mientras Douglas saltaba física y oratoriamente.
Después de todo lo dicho y hecho, Abraham Lincoln perdió la batalla, pero ganó la guerra. En aquel entonces, la legislatura de un estado eligió a los senadores estadounidenses del estado. Mientras que el Partido Republicano de Lincoln ganó el voto popular, los demócratas ganaron más escaños en ambas cámaras de la legislatura estatal. Su desafío a Douglas había fracasado, pero la cobertura de los debates aumentó su perfil nacional para las elecciones presidenciales de 1860, que ganó. Por supuesto, el tema de los debates pesaría mucho en la presidencia de Lincoln y jugaría un papel importante en empujar al país a la guerra civil.
Nada como ellos se había hecho antes, pero al final, los debates Lincoln-Douglas tuvieron poca influencia en la forma en que los candidatos sacarían temas importantes, ya que no se ha hecho nada igual desde entonces. Los debates de campaña de hoy muestran poco parecido con ellos; es impensable que los candidatos debatan un solo tema durante 21 horas. El estatus mítico de los debates proviene de la calidad y el volumen del discurso, que expuso las ideologías que compiten en materia de esclavitud y la naturaleza misma de los Estados Unidos, y el hecho de que la carrera de uno de nuestros más grandes presidentes nació de ellos.
Los Temas de Investigación de eLibrary son un buen lugar para que los estudiantes de Historia y Estudios Sociales comiencen su exploración de estos debates. Los editores seleccionan resúmenes, contexto, artículos detallados y fuentes principales para este y muchos otros eventos que estará enseñando a lo largo del próximo año. Estos son algunos ejemplos de temas de investigación que puede proporcionar a sus estudiantes información relevante sobre los debates de Lincoln-Douglas:
Lincoln-Douglas DebatesAbraham LincolnStephenA. DouglasCompromiso de1850Kansas-Nebraska ActBleedingKansasProQuest Research Topic Guide: Slavery in the U.S. Debates presidenciales
Posibles puntos de discusión:
-Discutir la opinión declarada de Lincoln sobre la inferioridad racial de los negros. ¿Entra en conflicto con su argumento contra la esclavitud?
-Comparar y contrastar los argumentos a favor y en contra de poner fin a la esclavitud hecha por Lincoln y Douglas.
-¿Cuál fue el argumento de Lincoln contra la soberanía popular?
-Comparar y contrastar los Debates Lincoln-Douglas con la retórica de campaña hoy.
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