13 enero 2015 Blogs

Conozca a Meagan Daniels – Beca receptora de becas Spectrum, Universidad de Michigan

En asociación con ALA, ProQuest se compromete a garantizar que los másteres en bibliotecas y ciencias de la información sean más accesibles y asequibles para personas con talento. Desde 2001, ProQuest ha financiado a 142 Spectrum Scholars.

En asociación con ALA, ProQuest se compromete a garantizar que los másteres en bibliotecas y ciencias de la información sean más accesibles y asequibles para personas con talento. Desde 2001, ProQuest ha financiado a 142 Spectrum Scholars.

A la hora de otorgar las Becas Spectrum, ALA y ProQuest buscan una amplia participación de diversos bibliotecarios con el fin de proporcionar a la próxima generación de liderazgo en la transformación de bibliotecas y servicios bibliotecarios.

Recientemente hablamos con Meagan Daniels, una de las ganadoras de 2014, sobre su beca.

P. ¡Felicidades por recibir la Beca Spectrum! ¿Puede compartir cómo el apoyo le ayudará en su búsqueda de un título de posgrado en biblioteca y ciencias de la información?
R.
Estoy agradecido por el generoso apoyo de la Beca Spectrum, que me permitirá completar mi título. Planeo usar la beca para cubrir la matrícula y las tasas en mi último semestre de la escuela de posgrado.

Estoy deseando uno de los cursos finales que voy a asumir la usabilidad. El curso se basa en un proyecto grupal de un semestre en el que entre 4 y 5 estudiantes seleccionan un sistema o servicio para estudiar, para luego proceder a realizar una serie de evaluaciones y otros análisis, generando informes y recomendaciones en el camino.

Q. ¿En qué te concentras en el programa?
R.
Estoy trabajando en un título general de LIS. Estoy centrando mis elecciones en cursos que me ayudarán a administrar un programa de bibliotecas que sirve a personas con discapacidades, incluyendo un curso sobre tecnología y discapacidad.

Q. ¿Qué lo inspiró a seguir una carrera en biblioteca y ciencias de la información?
R.
Inmediatamente después de obtener una licenciatura, hice una pasantía en la Biblioteca del Estado de Michigan para Ciegos durante un año y medio. Descubrí que me encantaba trabajar en una biblioteca. Me sentí bien de que estaba haciendo algo para ayudar a los clientes, y pude ver la diferencia que estaba haciendo. Ayudé a los clientes a encontrar los libros que les gustaba leer y les ayudé a aprender a operar diferentes piezas de tecnología de asistencia para personas con discapacidades visuales.

Cuando terminó la pasantía, pasé un año trabajando en mi biblioteca local del condado para ciegos y discapacitados físicos. Esa experiencia me consolidó que me gusta trabajar en bibliotecas. Disfruté de la constante apreciación que recibí de la gente y la oportunidad de ayudar a los clientes a aliviar su frustración con el equipo. En el proceso, pude aprender sobre la tecnología que era nueva para mí y ampliar mi conocimiento de la tecnología de asistencia. A mí también me encantó.

P. Describa las organizaciones en las que esté involucrado y su experiencia profesional en el campo de información de biblioteca hasta ahora.
R.
Después de dos pasantías, recibí un puesto en una biblioteca donde pude poner mi experiencia para usar trabajar con ciegos y discapacitados físicos. También encuentro el momento de participar en varias organizaciones:

• El Intercambio Multicultural de Información Étnica (MIX) es una organización para estudiantes minoritarios e internacionales de umsi. Organizamos programas sociales y educativos, como nuestro Simposio anual del Día del Dr. Martin Luther King, Jr.
• El Consejo de Liderazgo Multicultural, formado el año pasado por voluntarios de otros grupos estudiantiles de posgrado minoritarios en el campus. Somos una red el uno para el otro y tratamos de apoyarnos mutuamente. También somos una organización colectiva que se asegura de que se escuchen voces diversas en términos de los problemas que enfrentan los estudiantes graduados en el campus.
• Otras organizaciones en las que estoy incluyen el capítulo de estudiantes de U-M de la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA), Estudiantes con Discapacidades y nuestro Grupo de Aliados (SDAG), Estudiantes de Color de Rackham (SCOR) y el Consejo de Jóvenes Exalumnos de mi alma mater, Eastern Michigan University.

Q. ¿Qué espera hacer en su carrera después de completar el programa MLIS?
R.
Planeo trabajar en una biblioteca para ciegos y espero ayudar a los usuarios de tecnología de asistencia a aprender a operar equipos con éxito. No me gusta la idea de que un usuario compre una nueva pieza de tecnología y luego simplemente la deje sentarse en un cajón porque no puede obtener capacitación sobre cómo usarla.

Q. ¿Cuál ve como el campo más popular o emergente en la biblioteca y el programa de información?
R.
Los bibliotecarios se están centrando más en las redes sociales como parte de sus trabajos, tanto para contar lo que la rama ofrece a los clientes, como para compartir experiencia laboral individual.

Q. ¿Qué es lo que más le parece emocionante sobre el futuro de la biblioteca y el trabajo de información?
R.
Me gusta el hecho de que las bibliotecas se están centrando en la computación, aunque todavía se mantienen en los libros impresos. Sin computadoras, sería mucho más difícil lograr mi objetivo de obtener mi título.

Q. ¿Cuál es el mejor consejo profesional que ha recibido hasta ahora?
R.
Uno de mis antiguos supervisores me dijo: "Red, red, red. Participe con su organización profesional."

Q. Por último, ¿qué puede decirnos de usted mismo que tal vez nunca adivinemos?
R.
Me encanta escuchar todo tipo de música. Tengo estaciones de Pandora que van desde el barroco clásico, a una mezcla a capella de Pentatonix, a la jazzística Manhattan Transfer, a mis leyendas pop favoritas los Backstreet Boys, a los instrumentos ambientales de la Nueva Era y el rock de hoy.

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