亚历山大图书馆选择召唤™服务，以方便访问
西雅图 [ 2010年6月25日] 以重新定义图书馆服务而闻名于世的标志性图书馆，随着 Summon-Summon™发现服务，再次不断创新。埃及亚历山大的新图书馆将利用这项服务，使其馆藏馆现代化，为用户创造一个简单、明显的起点。 2009 年由 Serials 解决方案推出的 Summon™ 服务通过通过单个搜索框对所有类型的内容（打印、数字和介于两者之间的每一种格式）进行集成搜索，解决了图书馆和用户之间的一个主要障碍。
"召唤是我们用户的救命恩人，"亚历山德里纳图书馆前首席图书馆馆长索海尔·瓦斯塔维博士说。"通过简单的搜索搜索搜索我们提供的许多资源，体现了图书馆中最重要的原则之一：易用性。我们很高兴有一个伟大的解决方案，可以结束使用多种资源的混乱。
亚历山德里纳图书馆旨在重新找回世界著名的原始图书馆的开放精神和学术精神，该图书馆在大约 46 B 年因火灾而.C。 召唤™在用户与图书馆的数百万册图书和数字作品之间执行 一个独特的组织点。 由于 Summon ™可以索引任何格式，因此它可以从图书馆的四个博物馆捕获本地文物。 亚历山德里纳图书馆是 14 个国家/地区中数十家图书馆之一，它们正在接受这项服务，因为它能够提供简单、快速和简单的发现 - 全球增长，用户界面有 15 种语言选项支持。
新功能将包括创新的 MARC 制图工具和配置，使图书馆能够利用其品牌
一年前正式推出的 Summon ™服务不仅为图书馆的采用，而且为开发而快速发展。在推出数据库推荐器（将用户引导到不容易编制索引的源）之后，该服务将推出另一个独特的工具 - MARC 映射，它目前正在各种大学进行测试。此工具将很快通过 Summon 管理控制台可供所有客户使用™并且从客户端中心链接，它将允许库直接从其目录记录映射其 MARC 元数据，使他们能够立即查看其记录在 Summon 服务中的显示。 此外，都柏林核心元数据也将能够链接，提供使用 DC 元数据标准的机构存储库如何在服务中显示的视图。
更多新功能包括库配置用于品牌增强的用户界面的功能，允许机构将其徽标和调色板添加到 Summon 界面。这允许召唤与其他网站无缝集成。 它还使库能够确定其搜索限制器以及要显示的方面，为其社区自定义服务。 此外，Summon 服务还添加了一个自动完成功能，该功能进一步使其与 Open Web 搜索体验保持一致，并领先于其他库发现服务。
JSTOR 和 CABI 加入不断增加的内容提供商数量
Summon ™基于一个全新的技术体系结构构建，该体系结构在大量单个索引中预收内容。 顶级学术提供商 JSTOR 和 CABI 是最近加入该服务的 6，800 个参与源的提供商之一。 在 JSTOR 的案例中，存档中内容的元数据将包含在召唤索引中，而 CABI 将启用其全文内容由串行解决方案直接编制索引。 该技术拥有来自 94，000 种期刊的 5 亿多条记录，可实现次秒搜索和真实相关性排名，确保内容完全中立且结果公正。
关于串行解决方案
Serials 解决方案由 2000 年图书馆员为图书馆员创建，是 E 资源访问和管理服务 （ERAMS） 的全球领导者，为 3，000 多个各种规模和类型的图书馆提供服务。串行解决方案®知识工厂，权威的电子资源知识库，是串行解决方案的基础® 360，唯一完整和集成的电子资源访问和管理解决方案。该公司最近还推出了 Summon™ 网络规模的发现服务，这是一种革命性的工具，通过一次搜索，可即时访问图书馆馆藏的全部内容。
串行解决方案是 Aqua 浏览器发现层以及 ® 和 ulrich 的串行分析系统的主要来源Ulrichsweb.com™，™。 它为全世界的图书馆提供快速实现、轻松定制和卓越的价值。
串行解决方案是 ProQuest LLC 的业务部门。
关于 ProQuest
ProQuest 创建专门的信息资源和技术，推动成功的研究、发现和终身学习。 ProQuest 是为各类图书馆服务的全球领导者，提供 UMI®、Chadwyck-Healey™、SIRS® 和 eLibrary ® 等受人尊敬的品牌的专业知识。 通过串行解决方案®、Ulrich ™、RefWorks®、COS™、Dialog® 以及现在的Bowker® ProQuest品牌家族的一部分，该公司通过创新的发现解决方案支持信息社区的广度，为图书业务提供动力，并获得最佳的研究经验。
ProQuest 不仅仅是一个内容提供商或聚合器，也是信息合作伙伴，它创造了连接人员和信息不可或缺的研究解决方案。 通过创新、以用户为中心的发现技术，ProQuest 为任何年龄和复杂程度的研究人员提供了数十亿页的全球内容，包括历史报纸、论文和独特的相关资源，包括其他人不太可能数字化的内容。 受客户和最终用户的启发，ProQuest 正致力于将信息可访问性与社区融为一其中的未来，以进一步加强学习并鼓励终身丰富。
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