Celebrando hitos: El 60 aniversario de Brown v. Junta de Educación - parte 2 de 2
Parte 2
La parte 1 de este post en Brown v. Board of Education consideró la estrategia legal de la NAACP con respecto a la segregación escolar fuera del Sur después de 1955.
Como se mencionó en ese post, la colección naacp papers contiene archivos de casos de 12 estados en el norte, medio oeste y oeste con respecto a la desegregación escolar. Sólo para el estado de Nueva York, History Vault tiene registros sobre 27 casos de desegregación escolar, incluyendo archivos sobre la amarga disputa en el distrito de Ocean-Hill Brownsville en Brooklyn. La NAACP estuvo involucrada en 10 casos en Nueva Jersey, destacados por la controversia de autobuses en Montclair, Nueva Jersey (véase Rice v. Board of Education and Board of Education v. Bonastia).
En Indiana, la NAACP se involucró en varios casos: Bell v. School City of Gary; Collier v. Kokomo–Center Township Consolidated School Corporation; y Copeland v. South Bend Community Corporation. Los casos principales de Ohio incluyen el caso de Cleveland de Craggett v. Junta de Educación; Deal v. Junta de Educación de Cincinnati; y Arnold v. Essex (establecido como Arnold v. Ott)de Akron, Ohio. Además, los Documentos naacp contienen casos de segregación escolar de California, Missouri, Kansas, Pensilvania, Massachusetts, Connecticut, Illinois y Michigan.
El caso de desegregación escolar más grande y posiblemente el más importante en el que la NAACP estuvo involucrada fuera del Sur fue el caso de Detroit, Michigan, Bradley v. Milliken (decidido por la Corte Suprema de los Estados Unidos como Milliken v. Bradley). El caso surgió de un intento en abril de 1970 de abordar la creciente segregación de las escuelas públicas de Detroit. En abril de 1970, la junta escolar de Detroit votó a favor de implementar un plan de segregación. Después de que se propuso el plan, estalló una reacción en la ciudad, lo que llevó a la retirada de cuatro miembros de la junta escolar, una resistencia decidida a los estudiantes en autobús a través de la ciudad, y la aprobación de una ley estatal contra el plan de segregación escolar. En agosto de 1970, la Rama NAACP de Detroit presentó una demanda contra el Gobernador de Michigan, la Junta Estatal de Educación, la Junta de Educación de Detroit y otros involucrados en el sistema escolar de Detroit. En la demanda, la NAACP pidió que la corte ordenara la desegregación de las escuelas de Detroit bajo el plan del 7 de abril de 1970.
El juicio comenzó el 6 de abril de 1971. El 27 de septiembre de 1941, el Tribunal de Distrito, en una larga y complicada decisión, encontró que el Estado de Michigan "había cometido varias violaciones constitucionales con respecto al ejercicio de su responsabilidad general y la supervisión de la educación pública". La Corte de Distrito ordenó a la Junta de Educación de Detroit que presentara varios planes para abordar el problema de la segregación en las escuelas de Detroit, incluyendo planes que incluirían distritos escolares fuera de la ciudad de Detroit. La NAACP disfrutó de un breve momento de triunfo en junio de 1972 con la aprobación del plan metropolitano por parte del Tribunal de Distrito. El Consejero General de la NAACP Nathaniel R. Jones señaló en un memorándum interno sobre el caso Milliken:
Durante el proceso de apelación, que finalmente llegó a la Corte Suprema de Los Estados Unidos, Jones escribió al jefe de la NAACP Roy Wilkins: "El caso es ahora más grande que Detroit. Tiene importancia para todas las comunidades del norte" (ProQuest History Vault, Bradley v. Milliken case files, Accession #100488-013-0274). Desafortunadamente para Jones y sus aliados, en julio de 1974 la Corte Suprema anuló el plan metropolitano como una infracción inconstitucional en los distritos de salida que no eran legalmente responsables de las prácticas discriminatorias del sistema escolar de Detroit.
Como indican el caso Milliken y los demás casos mencionados anteriormente, los casos de segregación escolar en la Bóveda de Documentos de Historia de la NAACP dan a los investigadores la oportunidad de estudiar las condiciones locales en todo el país, así como la estrategia legal de la NAACP.
Las bases de datos ProQuest adicionales proporcionan diferentes vistas de los casos de segregación escolar. ProQuest Historical Newspapers contiene cobertura de noticias de muchos casos importantes, mientras que black studies center de ProQuest incluye entradas de línea de tiempo, artículos de revistas, disertaciones y ensayos sobre la segregación escolar, incluyendo un ensayo de June Shagaloff de The Journal of Negro Education.
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